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"Un vero viaggio di scoperta non è cercare nuove terre, ma avere nuovi occhi."
Marcel Proust
Laureata in Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione presso l’Università degli Studi di Padova, ha conseguito un Master di Secondo Livello in Psicopatologia dell'Apprendimento presso la stessa università. Specializzata in Neuropsicologia dello Sviluppo, Psicodiagnostica e Pianificazione dei Trattamenti Riabilitativi e Psicoterapeutici presso l'accademia ANSvi di Reggio Emilia.
Collabora con l'UO di Neuropsichiatria Infantile presso la Fondazione Don Gnocchi, Centro IRCCS S. Maria Nascente a Milano.
Nella sua attività clinica si occupa della presa in carico dei bambini (0-18 anni) e delle rispettive famiglie per la valutazione Neuropsicologica (profilo di sviluppo e/o cognitivo, valutazione delle competenze socio emozionali, valutazione degli apprendimenti, valutazione dell'attenzione e delle funzioni esecutive), della diagnosi e del trattamento riabilitativo (potenziamento cognitivo, delle funzioni esecutive riabilitazione NPS bambino o bambino /famiglia, in corso la formazione ESDM).
Ha maturato esperienza nell’applicazione del Programma di Arricchimento Strumentale di Reuven Feuerstein - Basic livello1, in programmi di riabilitazione neurocognitiva individuale.
Integra la sua attività con Parent Training e Teacher Training strutturati considerando il profilo del bambino.
Visite neuropsichiatriche infantili
Il neuropsichiatra infantile è un medico specializzato che si occupa di prevenzione, diagnosi, cura e riabilitazione delle patologie neurologiche, ...
La psicodiagnosi è una valutazione psicologica in cui vi è la ricerca e il riconoscimento di alcuni segni che permettono di codificare il quadro ...
Psicoterapia individuale, di coppia, familiare, di gruppo. Lo psicoterapeuta utilizza un approccio basato sull’analisi concreta delle ...